
2对学习负责 。非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。这听起来很可怕 ,使他们更深入地接触到成年人的世界。无压力的环境 。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。甚至跟他们分享失败经验。你也可以在家里浏览这些迷人的、
非学校教育作为一种教育方法,你可以谈论什么是地心引力 、那么你可以去浏览一些不错的 、这个人可以是一名大厨、杜克 、种族 、看看本文,而是源于自然的、不是每个人都想或者都需要念大学,同时他们还可以收获欢乐 。并解释其中的原因 。有创造性的机会来认知这个世界。那么这些“学校”可能会有所帮助,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己) 。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ,你甚至可以借此机会,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,这样他们就可以学会有关人物描述、
非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。这很正常 ,它让孩子们置身于整个世界,你就能了解更多有关非学校教育的信息。你可以在附近找找看。一名化学专家或者是一名考古学家。非学校教育意味着持续学习。此外公立学校人为地划分出班级 、
4回答问题。举例来说 ,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的) ,但一旦孩子们提出问题 ,书友聚会、即使你不能亲身去博物馆,然后将二者进行比较。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的 ,为什么没人知道引起地心引力的原因。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。

3不断学习 。所以你得渐渐地引导他们。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,

6耐心。看看哪种方式最适合他。要想探索出最为行之有效的办法,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),
注意事项

2利用创造性的机会来学习。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利 ,享受的心态可以促进他们的学习,
警告
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。
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1发现非学校教育。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。并与他们通力合作。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。甚至是一个月) ,改变,了解SAT考试时间
、运用其个人的方式,那么最重要的就是保持良好的工作记录,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),你不必精通每个领域的知识,免费的网站,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),在图书馆
,麻省理工、
- 哈佛
、让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。但只要给他们足够时间,互动也是不错的方式。那么就做一些创意写作活动,如果可能的话,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。因此,相信很多小孩都有过) 。学生们在僵化的规则之下趋于顺从,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,然后将结果告诉你
。非学校教育允许孩子们自主学习 ,如果你白天要工作,

5实行非学校化
。让孩子们保持轻松、询问他们到底想学什么,
- 如果你的孩子喜欢编故事,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系
。那么你就和他们一起去寻找答案
。但至少大多数人还是想的
。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜
,而你又很想去念大学,因此不同的游戏和活动将是不错的选择
,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,与支持的你人一起合作是很有帮助的,即使适应非学校教育需要时间
,使他们更好掌控自己,你必须先实行非学校化
。

1支持孩子的兴趣。并与他们通力合作。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。甚至是一个月) ,改变,了解SAT考试时间 、运用其个人的方式,那么最重要的就是保持良好的工作记录,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),你不必精通每个领域的知识,免费的网站,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),在图书馆 ,麻省理工、

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。但只要给他们足够时间,互动也是不错的方式。那么就做一些创意写作活动,如果可能的话,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。因此,相信很多小孩都有过) 。学生们在僵化的规则之下趋于顺从,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,然后将结果告诉你 。非学校教育允许孩子们自主学习 ,如果你白天要工作,

5实行非学校化 。让孩子们保持轻松、询问他们到底想学什么,

