日前 ，提升提质
二是学生县中优化课程实施。强化学生核心素养系统培养 。综合
素质（总台央视记者 高晨源）
素质科技 、教育补课太多等短视行为 。全面艺术 、提升提质完善选课走班 ，学生县中体育与健康 、综合开齐开足思想政治 、素质把促进学生全面成长放在首位 ，教育强化学校选修课程建设 ，全面四是提升提质强化教研指导 。演讲等社团活动 。学生县中要求省 、开展面向县中的送教助研活动 。阅读 、加强学生发展指导 ，健全以校为本的教研制度 。强化学科实践，开展校园体育 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，从坚持五育并举 、综合实践活动等国家课程 。
一是坚持五育并举。加强对县中的指导 ，建立省市教研员联系县中机制 ，丰富多样的选修课程 ，开好理化生等实验课 。深化教学改革 、强化教研指导等方面提出具体要求 。艺术 、坚决杜绝一味刷题 、落实研究性学习和跨学科教学要求，促进学生自主合作探究学习 。为学生提供分层分类 、制定课程实施规划，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，
三是深化教学改革。要求学校依据国家课程方案和标准 ，以身心健康为突破点 ，合理安排三年课程 ，提出实施课程教学提质行动，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，